A.為學(xué)校擴大知名度
B.為整個學(xué)校的學(xué)生服務(wù)
C.為更大的年齡范圍的人群服務(wù)
D.關(guān)心整個社會的福利
E.為家庭服務(wù)
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A.能在實踐中應(yīng)用基本的學(xué)習(xí)技能
B.面對外界環(huán)境時能做出有效的推理判斷
C.感知運動技能的發(fā)展
D.言語和語言的發(fā)展
E.社會技能的獲得
A.同伴提名法
B.等級評定法
C.直接觀察
D.自我報告法
E.行為角色扮演
A.問題數(shù)量不宜過多
B.內(nèi)容和表述應(yīng)是兒童所熟悉的
C.問卷形式應(yīng)以封閉性的問題為主、開放性的問題為輔
D.問題表述應(yīng)盡量隱藏研究真實意圖
E.問卷形式應(yīng)以開放性的問題為主、封閉性的問題為輔
A.問題行為是后天習(xí)得的
B.各種問題行為是相互獨立的
C.問題行為與特定的不良環(huán)境存在著一一對應(yīng)的關(guān)系
D.各種問題行為是相互聯(lián)系的
E.改變不良的環(huán)境,重新學(xué)習(xí)可以使問題行為得到矯正
A.社會技能操作缺陷
B.自我控制技能缺陷
C.社會技能缺陷
D.自我控制技能操作缺陷
最新試題
美國公共法案、美國學(xué)習(xí)障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異,但也存著共同之處,共同之處為()
采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時,應(yīng)注意哪幾個方面的事項?
學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是()
在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評價時,我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點與局限性。
簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)()
在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中,判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是()
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個方面?
心理動力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有()
簡評瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗。