單項(xiàng)選擇題一個(gè)兒童在課堂情境中不能表現(xiàn)出某種行為，但在角色扮演中表現(xiàn)出來(lái)該種行為，這屬于（）
A.社會(huì)技能操作缺陷
B.自我控制技能缺陷
C.社會(huì)技能缺陷
D.自我控制技能操作缺陷
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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專家霍華德的人格類型理論中，把當(dāng)代大多數(shù)人的人格分為幾種類型？（）
A. 3種
B. 6種
C. 2種
D. 4種
2.單項(xiàng)選擇題以“人與工作相匹配”為基本點(diǎn)的職業(yè)指導(dǎo)理論是（）
A.特質(zhì)-因素理論
B.發(fā)展理論
C.心理動(dòng)力理論
D.行為理論
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校開展心理咨詢的主要對(duì)象是（）
A.家長(zhǎng)
B.學(xué)生
C.校長(zhǎng)
D.教師
4.單項(xiàng)選擇題以兒童所在年級(jí)的平均學(xué)業(yè)成就水平為標(biāo)準(zhǔn)，將個(gè)體的學(xué)業(yè)成就水平與之對(duì)比，用后者相對(duì)于前者的滯后年級(jí)數(shù)表示偏離水平。當(dāng)偏離水平超過(guò)臨界值，則該兒童可定為學(xué)習(xí)障礙兒童。這種診斷模式稱為（）
A.回歸方程模式
B.期望函數(shù)模式
C.標(biāo)準(zhǔn)分比較模式
D.年級(jí)水平偏離模式
5.單項(xiàng)選擇題來(lái)訪者中心心理咨詢是由（）所倡導(dǎo)的學(xué)派提出的
A.弗洛伊德
B.羅杰斯
C.巴甫洛夫
D.班杜拉
最新試題
簡(jiǎn)述兒童社會(huì)技能問(wèn)題的種類。
題型：?jiǎn)柎痤}
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述社會(huì)測(cè)量法的三種形式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)評(píng)瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問(wèn)題的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。
題型：?jiǎn)柎痤}
心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問(wèn)題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？
題型：?jiǎn)柎痤}