A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)
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A.遺傳素質(zhì)
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會(huì)人文地理?xiàng)l件
A.內(nèi)發(fā)論
B.三因素論
C.多因素相互作用論
D.外鑠論
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.活動(dòng)論
A.順序性
B.不平衡性
C.個(gè)別差異性
D.階段性
A.政治體制
B.生活環(huán)境
C.科技水平
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
最新試題
學(xué)校教育在人的發(fā)展中起()
影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質(zhì)、()、環(huán)境及教育等。
下列觀點(diǎn)中,屬于遺傳決定論的是()。
國(guó)外有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)了某家族的八代136名家庭成員,發(fā)現(xiàn)其中50名男子都是音樂家,這是由遺傳決定的。
學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響只具有即時(shí)價(jià)值而沒有延時(shí)價(jià)值。
關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響,正確的說法有()。
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有()
影響人的身心發(fā)展的基本因素有()。
關(guān)于當(dāng)代兒童發(fā)展觀,下列理解正確的是()。
強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。持這一觀點(diǎn)的代表人物有()