多項選擇題關于當代兒童發(fā)展觀，下列理解正確的是（）。

A.兒童的身心發(fā)展受制約于社會的發(fā)展狀況
B.兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質為基礎的
C.兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中
D.實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權利
E.以上幾種說法都是不對的


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1.多項選擇題成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（）。

A.個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展
B.人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟
C.人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能
D.成熟在高級心理活動中起到作用
E.成熟決定了個體受教育的內容

2.多項選擇題從活動水平的角度看，個體主觀能動性由以下哪幾個不同層次的活動組成？（）

A.人作為生命體進行的生理活動
B.個體的心理活動
C.社會實踐活動
D.思維活動

3.多項選擇題關于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確的說法有（）。

A.環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的
B.人并不是消極被動地接受環(huán)境影響
C.環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件
D.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定
E.環(huán)境對人的發(fā)展沒有影響

4.多項選擇題對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（）。

A.孟子
B.荀子
C.華生
D.格塞爾
E.洛克

5.單項選擇題學校教育在人的發(fā)展中起（）

A.物質前提作用
B.主導作用
C.巨大作用
D.動力作用