多項選擇題關(guān)于環(huán)境對個體發(fā)展的影響,正確的說法有()。
A.環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的
B.人并不是消極被動地接受環(huán)境影響
C.環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件
D.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定
E.環(huán)境對人的發(fā)展沒有影響
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1.多項選擇題對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有()。
A.孟子
B.荀子
C.華生
D.格塞爾
E.洛克
2.單項選擇題學校教育在人的發(fā)展中起()
A.物質(zhì)前提作用
B.主導作用
C.巨大作用
D.動力作用
3.單項選擇題認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”心理學家是()
A.桑代克
B.華生
C.裴斯泰洛奇
D.霍爾
4.單項選擇題美國心理學家格塞爾認為,對人的發(fā)展起決定作用的因素是()
A.家庭教育
B.后天學習
C.成熟機制
D.環(huán)境因素
5.單項選擇題“狼孩”的故事體現(xiàn)了什么因素對人的發(fā)展影響()
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體主觀能動性
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學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
影響人發(fā)展的主要因素有哪些()
題型:多項選擇題
強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。持這一觀點的代表人物有()
題型:多項選擇題
下列觀點中,屬于遺傳決定論的是()。
題型:多項選擇題
遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提,并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
題型:判斷題
影響人的身心發(fā)展的主要因素有遺傳素質(zhì)、()、環(huán)境及教育等。
題型:填空題
認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”心理學家是()
題型:單項選擇題
環(huán)境為人的發(fā)展提供了各種可能,包括()
題型:多項選擇題
外鑠論的主要代表人物有()。
題型:多項選擇題
學校教育在人身心發(fā)展中起主導作用。
題型:判斷題