A.依法管理原則
B.公正公開效率原則
C.屬人原則
D.內(nèi)外協(xié)調(diào)一致原則
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A.只考評(píng)結(jié)果操作簡(jiǎn)單明了,易于創(chuàng)造結(jié)果導(dǎo)向、創(chuàng)新的組織文化和氛圍
B.只考評(píng)結(jié)果適用于工作結(jié)果不獨(dú)立和不易量化的工作
C.只考評(píng)行為能及時(shí)獲得個(gè)人活動(dòng)信息,有助于指導(dǎo)和幫助員工,同時(shí)有利于管理的規(guī)范化
D.只考評(píng)行為不利于創(chuàng)新,員工易于循規(guī)蹈矩
A.啟發(fā)性和激勵(lì)的原則
B.全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高的原則
C.自發(fā)創(chuàng)造原則
D.興趣原則
A.發(fā)展性培訓(xùn)
B.專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
C.基本技能培訓(xùn)
D.工作態(tài)度培訓(xùn)
A.工作描述
B.工作分析
C.工作評(píng)價(jià)
D.工作績(jī)效
A.需要多少人來完成此項(xiàng)工作
B.需要完成什么樣的工作
C.工作在哪里做
D.為誰而工作
最新試題
學(xué)習(xí)層面的評(píng)估時(shí)間主要是()
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析,尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。
培訓(xùn)需求分析主要回答()
關(guān)于動(dòng)機(jī)理論,說法錯(cuò)誤的是()
成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點(diǎn)包括()
關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是()
培訓(xùn)費(fèi)用因素不能夠影響到培訓(xùn)時(shí)間的安排。
在培訓(xùn)成本計(jì)算中,奎因(Quinn)1996年提出的資源需要模型(resource requirement model)包括()
影響一家企業(yè)對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)態(tài)度的因素有()
介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開發(fā)策略是()