教師在突發(fā)性或?yàn)?zāi)難性事件發(fā)生時(shí)可以先把自己的生命安全放在第一位，然后再去考慮幼兒的安全。

傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。

教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德，就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質(zhì)。

英、美、澳的幼兒教師專業(yè)倫理建設(shè)有何種啟示？

專業(yè)倫理

專業(yè)倫理的價(jià)值有哪些？

專業(yè)倫理敏感

專業(yè)倫理規(guī)范對幼兒園教師個(gè)體來說是一種“自律”。

在人生價(jià)值中，人作為價(jià)值的客體，相對于不同的主體，可以表現(xiàn)出不同情況。

富有期待的言語能夠促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展，激發(fā)幼兒的思維和創(chuàng)造力。