多項選擇題教師道德的一般功能主要包括()
A、調(diào)節(jié)功能;
B、教育功能;
C、認(rèn)識功能;
D、激勵功能
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1.多項選擇題我國的教師職業(yè)道德,要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)哪些品質(zhì)()
A、對本職業(yè)深厚的道德情感;
B、對學(xué)生、社會高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心;
C、盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志;
D、誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)
2.多項選擇題以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有()
A、教師擔(dān)負(fù)著提升社會人心道德的任務(wù);
B、教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向;
C、教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識;
D、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進(jìn)步事業(yè)。
3.多項選擇題以下情形中,屬于需要個人進(jìn)行道德選擇和判斷的的道德困境的是()
A、忠孝不能兩全;
B、義利之辯;
C、奉獻(xiàn)與索取的沖突;
D、個人本位與社會本位的沖突
4.問答題簡答教師道德修養(yǎng)的主要方法。
最新試題
教師職業(yè)行為中的善行和惡行,可以進(jìn)行價值量的區(qū)分。
題型:判斷題
道家塑造了一種遁世、出世、逍遙、無為、超越的理想人格。
題型:判斷題
教師職業(yè)行為的惡可以劃分為不同的等級。
題型:判斷題
篤行是教師道德修養(yǎng)的根本方法。
題型:判斷題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
題型:判斷題
傾聽中的倫理技巧有哪些?
題型:問答題
下列教學(xué)內(nèi)容中可以采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法的是()
題型:單項選擇題
在人生價值中,人作為價值的客體,相對于不同的主體,可以表現(xiàn)出不同情況。
題型:判斷題
教師道德行為的社會評價形式主要特點是評價者和行為者處于不同的兩極。
題型:判斷題
為了測定學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后掌握知識、技能以及能力發(fā)展的程度而進(jìn)行的考試屬于()
題型:單項選擇題