單項選擇題皮亞杰認(rèn)為，兒童思維中的自我中心的機(jī)制是在于同化與順化的（）。
A.失調(diào)
B.對抗
C.解除
D.平衡
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1.單項選擇題維果茨基認(rèn)為，人的高級心理機(jī)能發(fā)展的根源在（）。
A.主觀意識
B.客觀的社會環(huán)境
C.主客體相互作用
D.社會學(xué)習(xí)
2.單項選擇題行為主義的代表人物是（）。
A.華生
B.格塞爾
C.斯金納
D.埃里克森
3.單項選擇題洛依德認(rèn)為本我實行的原則是（）。
A.節(jié)約原則
B.經(jīng)濟(jì)原則
C.快樂原則
D.壓抑原則
4.單項選擇題提出替代強(qiáng)化的是（）。
A. 班杜拉
B.埃里克森
C.鐵欽納
D.華生
最新試題
一般在幼兒園中，保教人員與幼兒的比例為1：30。
題型：判斷題
教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型：判斷題
認(rèn)為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。
題型：單項選擇題
五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經(jīng)驗和生活事理，提高他們辨別是非的能力。
題型：判斷題
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
把教育活動設(shè)計看成是一個完整的系統(tǒng)工程，看作是一項把各種教育因素聯(lián)系起來的整體性工作的是（）。
題型：單項選擇題
家庭教育具有（）、全面性、（）、滲透性、（）的特點，而學(xué)前教育具有（）、（）、計劃性和專業(yè)性的特點。
題型：填空題
適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。
題型：單項選擇題
幼兒良好的社會行為是在社會生活中，特別是在同伴之間的社會交往中發(fā)展起來的。
題型：判斷題