托兒所是農村發(fā)展學前教育的重要形式。

陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。

幼兒園與小學銜接，主要是完成能力適應的任務。

游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。

幼兒良好的社會行為是在社會生活中，特別是在同伴之間的社會交往中發(fā)展起來的。

教師創(chuàng)設一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。

我國著名學前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。

五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經驗和生活事理，提高他們辨別是非的能力。

家庭教育具有（）、全面性、（）、滲透性、（）的特點，而學前教育具有（）、（）、計劃性和專業(yè)性的特點。