A、根據(jù)職位的繁簡(jiǎn)難易程度
B、根據(jù)責(zé)任的輕重
C、根據(jù)所需人員任職資格的條件
D、根據(jù)職位劃分的職位群
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A、單一性原則
B、程度原則
C、時(shí)間原則
D、選擇原則
A、簡(jiǎn)單排序法
B、交替排序法
C、配對(duì)比較法
D、職位分類法
A、依靠評(píng)估者主觀判斷,缺少說服力
B、難以判斷兩個(gè)相鄰職位之間實(shí)際差距的大小
C、有新職位產(chǎn)生時(shí),難以相匹配
D、工作比較復(fù)雜、難操作
A、簡(jiǎn)單、易操作
B、節(jié)省時(shí)間和資源
C、適用于規(guī)模較小的公司
D、客觀、精確
A、職位分類法
B、排序法
C、評(píng)分法
D、要素比較法
最新試題
工作分析起源階段的代表人物是()。
工作分析興起于()。
按照成就需求理論,高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo),喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問題的答案。
定編的方法主要有勞動(dòng)效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級(jí)劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?()
把工作評(píng)價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序,是職位分析問卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。
準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實(shí)際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()
按照雙因素理論,激勵(lì)因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。