A.強(qiáng)度
B.對(duì)比關(guān)系
C.運(yùn)動(dòng)變化
D.新異性
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A.民主型
B.專制型
C.放任型
D.集權(quán)型
A.抽象
B.分析
C.比較
D.具體化應(yīng)用
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
A.再認(rèn)
B.先快后慢
C.倒攝抑制
D.前攝抑制
A.全部轉(zhuǎn)向?qū)W生在課堂上的行為表現(xiàn)、情緒體驗(yàn)、過(guò)程參與、知識(shí)獲得以及交流合作等諸多方面
B.只關(guān)注教師在教學(xué)過(guò)程中的具體表現(xiàn)
C.二者都要關(guān)注,但關(guān)注“教師的教”應(yīng)重于“學(xué)生的學(xué)”
D.關(guān)注學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)并作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
最新試題
品德就是道德。
“誰(shuí)看不到教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性,誰(shuí)就是根本上不理解教師的勞動(dòng);同樣,不進(jìn)行教育研究的教師,也不可能真正嘗到當(dāng)教師的樂(lè)趣,并成為真正出色的教師。”這句話給我們的啟發(fā)是:教師要做研究型教師,學(xué)校教學(xué)研究管理制度的建立要以校為本。
課外校外教育活動(dòng)的特點(diǎn)有()
上課時(shí)學(xué)生正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,忽然一聲巨響,大家不約而同地朝聲源探望,這是注意的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定,中學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)10小時(shí)。
課外活動(dòng)不需要活動(dòng)計(jì)劃和紀(jì)律要求。
“勤能補(bǔ)拙”表明了能力發(fā)展和良好個(gè)性的形成是相輔相成、互為促進(jìn)的。
新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)的學(xué)歷是()
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。