（）是利用問(wèn)卷的形式對(duì)管理有關(guān)工作要素如計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督等進(jìn)行描述的方法。

觀察法有一定得局限性，優(yōu)點(diǎn)是（）

求（）處于整個(gè)人力資源管理活動(dòng)的統(tǒng)籌階段，為下一步整個(gè)人力資源管理確定目標(biāo)、原則和方法。

從事具體崗位應(yīng)具備的能力、技能的實(shí)務(wù)類培訓(xùn)，以掌握實(shí)際操作技能為目的培訓(xùn)方式主要有（）

心理偏差和傾向主要會(huì)出現(xiàn)在篩選和錄用階段，包括了（）

在勝任力冰山模型中，（）屬于表層的勝任特征。

面試的方法能否對(duì)相關(guān)素質(zhì)與能力進(jìn)行有效考察，這些素質(zhì)與能力是否和崗位要求相對(duì)應(yīng)，可以由（）等指標(biāo)來(lái)衡量。

定性方法主要包括（）

從人力資源規(guī)劃的性質(zhì)上，（）具有全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。通常是組織人力資源戰(zhàn)略的表現(xiàn)形式。

直接傳授知識(shí)的培訓(xùn)方式是指培訓(xùn)者直接通過(guò)一定方式向培訓(xùn)對(duì)象傳送信息的過(guò)程，這種方法的主要特征就是以信息傳送者為主體，培訓(xùn)對(duì)象是被動(dòng)地接受知識(shí)。其具體形式有（）