A.人格測試
B.素質(zhì)測試
C.興趣測試
D.品質(zhì)測試
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A.一定能成為優(yōu)秀的經(jīng)理
B.希望能夠得到及時的反饋
C.容易與他人形成良好的人際關(guān)系,因而往往在組織中擔(dān)當(dāng)管理者的角色
D.容易成為被管理者
A.評價結(jié)果
B.綜合評價
C.人員配置建議
D.薪酬確定
A.履歷分析是根據(jù)履歷或檔案中記載的個人基本情況、學(xué)習(xí)或培訓(xùn)經(jīng)歷等內(nèi)容推斷其素質(zhì)特征、知識結(jié)構(gòu)、技能水平等信息
B.筆試的優(yōu)點是結(jié)果相對公平,易于組織、實施和管理,能夠深入考察被測評者的溝通能力
C.面試根據(jù)面試問題的性質(zhì)可分為結(jié)構(gòu)化面試,非結(jié)構(gòu)化面試及半結(jié)構(gòu)化面試
D.評價中心技術(shù)具備情境模擬性、綜合性、全面性、靜態(tài)性、隨機性特點
A.參照表標準解釋方法
B.參照組的平均分解釋方法
C.標準差統(tǒng)計解釋方法
D.“串項鏈”ARTS四步法
A.信息詳細準確
B.簡潔、可加、可比性強
C.對測評報告人員的專業(yè)水平和經(jīng)驗要求很高
D.是一種最原始也最常用的測評報告形式
最新試題
對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法,即常模參照解釋方法和()
在FRC品德測評法中,為了控制被測人報告事實的虛假性,可采取的措施不包括()。
履歷檔案分析在人員測評與選拔中的不足不包括()。
從標志表示的形式來看,標準不包括()。
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于:人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評、薪酬管理、員工獎懲。
萊斯特測驗屬于()。
考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實施程序的哪個階段?()
是非判斷題實質(zhì)上是一種特殊的()。
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中,要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時用對處理的原則和原因進行說明。
面試中如何把握“問”要注意()。