簡述設(shè)計課程與教學目標的意義。

（）強調(diào)課程設(shè)計和教學過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學習中的情感因素？

（）是教學模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學評價的標準和尺度。

簡述現(xiàn)代教學手段在教學中的作用？

歷史上最早的教學組織形式是（）。

簡述發(fā)展性評價的內(nèi)涵。

簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學的維度。

任何教學模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標、程序、策略和評價等基本要素有機構(gòu)成的整體，自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機制，這體現(xiàn)了教學模式的（）。

以下哪位是人本主義心理學流派的代表人物？（）

教學模式的本質(zhì)特點是（）。