（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開始進入了現(xiàn)代化階段。

簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？

兒童中心、“做中學(xué)”的課程與教學(xué)觀，主要是受（）哲學(xué)流派的影響？

在校本課程開發(fā)過程中，某小學(xué)對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價，查找校本課程開發(fā)的不足，進一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

下列哪位是課程設(shè)計目標(biāo)模式的主張者？（）

教學(xué)模式的本質(zhì)特點是（）。

有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。

試述課程內(nèi)容組織的原則。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。

學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么（）