論述軟性環(huán)境因素在校本課程開發(fā)中的作用。

分析心理學(xué)對(duì)課程與教學(xué)的影響？

新教育派認(rèn)為，教學(xué)過程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。

現(xiàn)代媒體的作用是對(duì)于人類感官的延伸，（）是對(duì)人類視、聽覺同時(shí)的延伸。

簡述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計(jì)的步驟。

教學(xué)模式的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對(duì)其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。

勒課程目標(biāo)研究的特點(diǎn)是什么？

有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。

簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？