下列哪位是課程設計目標模式的主張者？（）

校本課程開發(fā)的意義何在？

下列哪種課程設計模式主張教師參與課程設計？（）

（）階段，標志著教學手段的發(fā)展開始進入了現(xiàn)代化階段。

勒課程目標研究的特點是什么？

簡述分科課程和綜合課程的類型特點及其適用性。

教學過程是一個教育信息傳播的過程，傳播過程中有四個要素，即（）。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。

兒童中心、“做中學”的課程與教學觀，主要是受（）哲學流派的影響？

教學模式的本質特點是（）。