單項選擇題下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計?()
A.目標模式
B.過程模式
C.集體審議模式
D.自然設(shè)計模式
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1.單項選擇題下列哪位是課程設(shè)計目標模式的主張者?()
A.泰勒
B.斯騰豪斯
C.斯瓦布
2.單項選擇題兒童中心、“做中學”的課程與教學觀,主要是受()哲學流派的影響?
A.存在主義
B.實用主義
C.分析哲學
3.單項選擇題()強調(diào)課程設(shè)計和教學過程要遵循一定的順序與步驟,()高度重視學習中的情感因素?
A.行為主義流派,人本主義流派
B.建構(gòu)主義流派,認知學派
C.人本主義流派,行為主義流派
D.建構(gòu)主義流派,人本主義流派
4.單項選擇題以下哪位是人本主義心理學流派的代表人物?()
A.布魯納
B.華生
C.加涅
D.羅杰斯
最新試題
()強調(diào)課程設(shè)計和教學過程要遵循一定的順序與步驟,()高度重視學習中的情感因素?
題型:單項選擇題
試述課程內(nèi)容組織的原則。
題型:問答題
校本課程開發(fā)的意義何在?
題型:問答題
論述軟性環(huán)境因素在校本課程開發(fā)中的作用。
題型:問答題
簡述分科課程和綜合課程的類型特點及其適用性。
題型:問答題
兒童中心、“做中學”的課程與教學觀,主要是受()哲學流派的影響?
題型:單項選擇題
()是教學模式結(jié)果要素中的的核心因素,對其它因素具有指向和制約作用,也是教學評價的標準和尺度。
題型:單項選擇題
按照課程的類型,學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,是計劃表上看不到的課程,屬于()。
題型:單項選擇題
簡述發(fā)展性評價的內(nèi)涵。
題型:問答題
有教師指導是教學的基本特征,教師作為教學的基本要素,所應具備的特征有()。
題型:多項選擇題