簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。

下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）

簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。

簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。

美國公共法案、美國學(xué)習(xí)障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）

以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問題的是（）

采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時，應(yīng)注意哪幾個方面的事項(xiàng)？

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）

簡述兒童社會技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個步驟。