A.專(zhuān)業(yè)興趣測(cè)試
B.收集專(zhuān)業(yè)信息
C.介紹工作
D.填報(bào)志愿策略
E.錄用考試輔導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)校心理學(xué)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)
B.學(xué)校心理學(xué)課程設(shè)置
C.學(xué)校心理學(xué)目標(biāo)的確定
D.學(xué)校心理學(xué)任務(wù)的確定
E.學(xué)校心理學(xué)教材建設(shè)
A.依賴(lài)性
B.缺乏信息
C.自我矛盾
D.選擇時(shí)的焦慮
A.心理預(yù)防
B.心理咨詢(xún)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
E.職業(yè)指導(dǎo)
A.無(wú)法識(shí)別潛在沖突情境
B.沒(méi)有情緒喚醒反應(yīng)
C.兒童不會(huì)或從未表現(xiàn)出所談及的技能
D.情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)
E.兒童很少表現(xiàn)出所談及的技能
A.理智
B.焦慮
C.沖動(dòng)
D.輕松
E.社交能力強(qiáng)
最新試題
心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問(wèn)題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）
在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀(guān)察法。請(qǐng)闡述直接觀(guān)察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
在兒童社會(huì)技能的測(cè)評(píng)與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）
簡(jiǎn)要介紹兒童行為評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
簡(jiǎn)要說(shuō)明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀(guān)”。
簡(jiǎn)述兒童社會(huì)技能問(wèn)題的種類(lèi)。
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機(jī)能，以及情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)與否，講社會(huì)機(jī)能問(wèn)題劃分為四種類(lèi)型，它們是（）
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。