多項(xiàng)選擇題對教師道德行為目的的說法正確的是（）

A、客觀善的行為可以因目的的善而增加其善；
B、客觀善的行為可以因目的的惡而減少其善；
C、客觀惡的行為往往指除了結(jié)果的惡外，目的也是惡的；
D、中立性行為可因目的的善惡而改變其善惡性質(zhì)


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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于教師個(gè)人的“物質(zhì)需要”的有（）

A、工資薪酬；
B、社會(huì)福利；
C、對自尊和榮譽(yù)的需要；
D、教師基本權(quán)利和社會(huì)地位認(rèn)可

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）

A、學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則；
B、學(xué)術(shù)研究的總原則；
C、學(xué)術(shù)研究相關(guān)的制度；
D、高層次的規(guī)范

3.多項(xiàng)選擇題教師道德的一般功能主要包括（）

A、調(diào)節(jié)功能；
B、教育功能；
C、認(rèn)識功能；
D、激勵(lì)功能

4.多項(xiàng)選擇題我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）

A、對本職業(yè)深厚的道德情感；
B、對學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心；
C、盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志；
D、誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)

5.多項(xiàng)選擇題以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）

A、教師擔(dān)負(fù)著提升社會(huì)人心道德的任務(wù)；
B、教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向；
C、教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識；
D、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)。