專業(yè)倫理敏感

幸福不僅成了教師的一種應該得到的權利，也是一種為保證幼兒教育質量應該承擔的義務。

在上課過程中，教師的下列行為中不合適的是（）

教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德，就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質。

節(jié)操這一道德品質是近現代教育對教師道德品質提出的要求。

為了測定學生在學習結束后掌握知識、技能以及能力發(fā)展的程度而進行的考試屬于（）

幼兒園教師的職場熏陶指的是幼兒園教師在幼兒園保教活動的氛圍。

教師對幼兒應承擔的倫理責任有哪些？

傳統美德是師德教育的核心。

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