加涅教學(xué)模式的評價

奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計模式評論

影響學(xué)習(xí)的成就動機(jī)的是什么？

奧蘇伯爾教學(xué)設(shè)計的原則

認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)條件是（）、提供各種時機(jī)進(jìn)行各種認(rèn)知策略的練習(xí)，如提出新奇的問題到解決問題。

范例教學(xué)的模式評價

先行組織者

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的涵義

非指導(dǎo)性教學(xué)的評價

非指導(dǎo)性教學(xué)的基本特征