A.為獲得職稱晉升所必需
B.為不斷提供教育質(zhì)量所必需
C.為大學(xué)獲得更高排名所必需
D.為大學(xué)獲得更高的社會(huì)地位所必需
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A.誨人不倦
B.因材施教
C.了解大學(xué)生的成長(zhǎng)需要
D.善于使用自身的權(quán)威
A.科學(xué)研究
B.技術(shù)轉(zhuǎn)化
C.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
D.教育教學(xué)
A.專業(yè)教育
B.通才教育
C.理論教育
D.素質(zhì)教育
A.學(xué)生師表與社會(huì)師表相統(tǒng)一
B.師范精神與時(shí)代精神相統(tǒng)一
C.先進(jìn)性與大眾性相統(tǒng)一
D.言傳與身教相統(tǒng)一
A.文化精神
B.科學(xué)精神
C.奉獻(xiàn)精神
D.創(chuàng)新精神
最新試題
高校教師敬業(yè)的意義包括()。
從高校教師敬業(yè)的道德理想的層面,要求高校教師淡泊名利是合理的。
高校教師有學(xué)術(shù)腐敗行為的可依照《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》執(zhí)行。
高校教師職業(yè)道德是特定的場(chǎng)合道德,在職場(chǎng)之外,對(duì)教師沒有約束。
高校教師只要遵守法律法規(guī),對(duì)社會(huì)公序良俗的要求不必嚴(yán)格遵守。
高等教育是專業(yè)教育,因此,不必堅(jiān)持素質(zhì)教育。
嚴(yán)格要求大學(xué)生具體來說就是要做到()。
公正意味著高校教師必須絕對(duì)無差別地對(duì)待大學(xué)生。
高校教師對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)上的關(guān)心,就是做好課后的輔導(dǎo)。
我國(guó)西周時(shí)期出現(xiàn)了專門的教育機(jī)構(gòu),同時(shí)設(shè)有專職的教育管理人員,而且有專職的教師。