單項選擇題政府將用于義務教育的公共經費以憑證形式直接發(fā)給學生和家長,學生和家長可用其來支付所選擇學校的學費和相關教育費用,這種制度稱為()
A.合同撥款制度
B.直接撥款制度
C.學校憑證制度
D.教育憑證制度
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1.單項選擇題應促進自我專業(yè)發(fā)展,這是指()
A.社會角色下的教師職能
B.學校一員角色下的教師職能
C.課堂教學人員角色下的教師職能
D.自我職業(yè)角色下的教師職能
2.單項選擇題將教師繼續(xù)教育與各學科教學研究相結合的教師專業(yè)發(fā)展模式是()
A.“培訓機構本位”模式
B.“學校本位”模式
C.“研訓一體”模式
D.“大學——中小學合作”模式
3.單項選擇題為促進義務教育階段普通教育與職業(yè)教育的相互溝通與融合,采取“普職雙軌體系下轉換模式”的國家是()
A.美國
B.日本
C.德國
D.芬蘭
4.單項選擇題韓國現(xiàn)行義務教育學制是()
A.單軌制
B.雙軌制
C.多軌制
D.分支型學制
5.單項選擇題20世紀70年代以來,英國對特殊兒童實施一體化教育和()
A.專長教育
B.關愛教育
C.特殊班教育
D.全納教育
最新試題
簡述韓國義務教育階段教學內容的主要特點。
題型:問答題
朝鮮提出,教育的目的是把人們培養(yǎng)成為具有自主性和創(chuàng)造性的共產主義革命人才。
題型:判斷題
與其他歷史時期的義務教育相比,中世紀的義務教育具有明顯的()
題型:單項選擇題
英國義務教育的實施途徑主要分為三大類,即公立學校、私立學校和()
題型:單項選擇題
早在原始社會和古代階級社會,就存在一定形式的義務教育。
題型:判斷題
教育均衡
題型:名詞解釋
多元文化教育倡導反偏見和歧視的思想,主張對不同文化與價值觀的包容與尊重。
題型:判斷題
試析國外為推進義務教育公平所采取的主要政策措施。
題型:問答題
國際人權公約把義務教育階段的受教育權利確定為人權的不可分割的重要組成部分。
題型:判斷題
日本的公立學校是指由國家和地方政府設立的學校。
題型:判斷題