TELS的信息技術(shù)支持是美國學(xué)者的對(duì)策。

簡(jiǎn)單直覺思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。

推理要在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

（）、（）是所有思維的特征。

關(guān)系復(fù)雜性理論中，一維函數(shù)關(guān)系，涉及事物自身的全部屬性

動(dòng)機(jī)理論不是奧蘇貝爾的代表性理論

通過自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語言基礎(chǔ)

教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識(shí)創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。

語言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺情景