TELS的信息技術(shù)支持是美國(guó)學(xué)者的對(duì)策。

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過(guò)比較復(fù)雜的心理加工過(guò)程與加工方式才有可能完成

推理的前提有（）

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月

語(yǔ)言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺(jué)情景

通過(guò)對(duì)信息技術(shù)與課程整合的全新認(rèn)識(shí)，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國(guó)特色的整合理論方法是深層次整合理論

表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的某種象征性符號(hào)

視覺(jué)表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

時(shí)間思維，要對(duì)時(shí)間的（）、（）作出反應(yīng)。