一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

借鑒國外觀點的基礎上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案

“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點

堅持唯物辯證的認知發(fā)展觀，反對唯心的和機械的認知發(fā)展觀是馬克思觀點

表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號

關系復雜性理論中，一維函數(shù)關系，涉及事物自身的全部屬性

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進行（）思維活動。

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成

由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況，就把（）完全排除在思維范疇之外。

簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。