單項選擇題《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指（）
A.未滿14周歲的公民
B.未滿16周歲的公民
C.未滿18周歲的公民
D.未滿12周歲的公民
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1.單項選擇題若50人中只有5人通過某一測驗題目，那么該題的難度系數(shù)為（）
A.0.1
B.0.9
C.0.55
D.0.45
2.單項選擇題父母的（）教養(yǎng)態(tài)度有利于培養(yǎng)兒童的獨立、合作、溫順和社交等良好性格
A.民主
B.保護
C.支配
D.拒絕
3.單項選擇題人們在學習、工作和生活中，當碰到一時不能解決的問題時，會說“請讓我考慮考慮”。這種“考慮”指的是（）。
A.想象活動
B.知覺活動
C.記憶活動
D.思維活動
4.單項選擇題有經(jīng)驗的教師穿了新衣服總是提前到班級里亮相，這是考慮到刺激物的（）會引起學生的注意。
A.強度
B.對比關(guān)系
C.運動變化
D.新異性
5.單項選擇題研究表明，在課堂中的（）教師教學方式課堂氣氛最佳。
A.民主型
B.專制型
C.放任型
D.集權(quán)型
最新試題
《中華人民共和國教育法》規(guī)定：任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。
題型：判斷題
課外校外教育活動的特點有（）
題型：多項選擇題
能回憶一定能再認，能再認一定能回憶。（）
題型：判斷題
新形勢下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想，下面體現(xiàn)民主教育思想的有（）
題型：多項選擇題
“誰看不到教師勞動的創(chuàng)造性，誰就是根本上不理解教師的勞動；同樣，不進行教育研究的教師，也不可能真正嘗到當教師的樂趣，并成為真正出色的教師?！边@句話給我們的啟發(fā)是：教師要做研究型教師，學校教學研究管理制度的建立要以校為本。
題型：判斷題
“勤能補拙”表明了能力發(fā)展和良好個性的形成是相輔相成、互為促進的。
題型：判斷題
課外活動不需要活動計劃和紀律要求。
題型：判斷題
課程的綜合化趨勢特別需要不同學科間教師的合作。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的價值取向是使學生成為一個完整的人。
題型：判斷題
教學既要發(fā)展學生的能力，又要重視學生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。
題型：判斷題