多項選擇題心理學(xué)家認為態(tài)度由（）所構(gòu)成的。
A.認知因素
B.情感因素
C.行為傾向因素
D.習(xí)慣因素
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1.多項選擇題下列屬于實物性強化物的是（）
A.獎金
B.各種證書
C.獎品
D.學(xué)分
2.多項選擇題洛克的目標(biāo)設(shè)定理論認為學(xué)習(xí)目標(biāo)對學(xué)習(xí)有（）作用。
A.發(fā)起功能
B.激勵功能
C.選擇與指導(dǎo)功能
D.強化功能
3.多項選擇題影響職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)動機的客觀因素有（）
A.教師
B.家庭
C.認知
D.社會
4.多項選擇題影響職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)動機的主觀因素有（）
A.認知水平低
B.心理素質(zhì)差
C.歸因不正確
D.缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
5.多項選擇題心理學(xué)家馬斯洛認為缺失需要的是（）
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛的需要
D.尊重需要
最新試題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
題型：多項選擇題
小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）
題型：判斷題
在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。
題型：多項選擇題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項選擇題
組織學(xué)習(xí)分為（）三個層次。
題型：多項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項選擇題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題