常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。

組織臨床實習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）

CIPP模式是基于（）發(fā)展后提出。

臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護理能力、觀察能力、管理能力、表達能力以及科研能力。

素質(zhì)教育更多追求教育的（）。

編制護理學(xué)課程標準的原則（）

效標效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。

下列關(guān)于反思日記的特點，表述有誤的是（）。

關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯誤的是（）。

“提供信息素材，聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。