A.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
B.翻轉(zhuǎn)課堂
C.多媒體學(xué)習(xí)中心
D.微格教學(xué)系統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.臨床教學(xué)是為學(xué)生把基礎(chǔ)理論知識轉(zhuǎn)移到護理所必需的智力技能和精神運動技能的媒介
B.教學(xué)是將護理理論知識轉(zhuǎn)移到臨床實踐中去
C.臨床教學(xué)是指在臨床病人床邊將理論知識用于對病人的實際護理中去
D.臨床教學(xué)是指在任何有教師、學(xué)生和服務(wù)對象的場所發(fā)生的將理論應(yīng)用于實踐的教學(xué)
A.教學(xué)組織具有機動性
B.教學(xué)方法具有多樣性
C.師生關(guān)系更加密切
D.教學(xué)理論性強
A.靈活性
B.參與性
C.挑戰(zhàn)性
D.相關(guān)性
最新試題
常用的臨床護理能力評估方法中，可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。
護理教育中思想品德教育的核心是（）
孫老師編制《急救護理學(xué)》課程教學(xué)大綱時，其中有一條寫道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
案例設(shè)計需要注意的點不包括（）。
護理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個里程碑的美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評價專家是（）。
組織臨床實習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
“提供信息素材，聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。