單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)家工作重點(diǎn)主要是5-18歲的（）
A.正常兒童青少年
B.“問(wèn)題”兒童青少年
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
D.任課教師
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2.問(wèn)答題學(xué)習(xí)障礙診斷的主要方法有哪些？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述行為矯正的一般程序。
4.問(wèn)答題選擇心理測(cè)量工具時(shí)應(yīng)考慮哪些要素？
5.問(wèn)答題縱向研究的局限性是什么？
最新試題
在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請(qǐng)闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
社會(huì)技能缺陷可以通過(guò)以下哪些方法來(lái)矯正？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述發(fā)展性系統(tǒng)理論。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機(jī)能，以及情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)與否，講社會(huì)機(jī)能問(wèn)題劃分為四種類(lèi)型，它們是（）
題型：多項(xiàng)選擇題