A.能力
B.個(gè)性評估
C.職業(yè)適應(yīng)性
D.標(biāo)準(zhǔn)要素
E.測評工具的適應(yīng)性
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A.測評歸類信息
B.被測評者的信息
C.測評項(xiàng)目和結(jié)果
D.結(jié)果分析、總評和復(fù)核意見
E.責(zé)任人信息
A.Z分?jǐn)?shù)
B.T分?jǐn)?shù)
C.百分位數(shù)
D.名次
E.標(biāo)準(zhǔn)九分
A.回歸分析法
B.圖表法
C.歸納分析法
D.總分順序法
E.對比分析法
A.個(gè)人
B.組織
C.面談式
D.遞交式
E.報(bào)告式
A.突出數(shù)據(jù)客觀精確
B.簡明扼要
C.便于歸類、利于計(jì)算
D.直觀性更強(qiáng),更形象化
E.對閱讀者的要求不高
最新試題
冰山模型的勝任力特征包括()
萊斯特測驗(yàn)屬于()。
品德測評作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象,其構(gòu)成部分不包括()。
面試中把握“看”的技巧要注意()。
勝任素質(zhì)模型是組織用來衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具,有利于企業(yè)有針對性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。
核心團(tuán)隊(duì)勝任能力模型設(shè)計(jì)法的第一個(gè)步驟和最后一個(gè)步驟分別是()。
撰寫素質(zhì)測評報(bào)告的注意事項(xiàng)包括()
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論,歸屬需要強(qiáng)的人()。
下列不符合評語報(bào)告特點(diǎn)的表述是()。
在筆試中,評判者按照統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)評判被測評者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與()。