多項選擇題常見的轉(zhuǎn)換分數(shù)主要有（）
A.Z分數(shù)
B.T分數(shù)
C.百分位數(shù)
D.名次
E.標準九分
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1.多項選擇題要素分順序法又可分為（）
A.回歸分析法
B.圖表法
C.歸納分析法
D.總分順序法
E.對比分析法
2.多項選擇題按結(jié)果的反饋方式，素質(zhì)測評結(jié)果的解釋可分為（）
A.個人
B.組織
C.面談式
D.遞交式
E.報告式
3.多項選擇題定量描述法方法的特點有（）
A.突出數(shù)據(jù)客觀精確
B.簡明扼要
C.便于歸類、利于計算
D.直觀性更強，更形象化
E.對閱讀者的要求不高
4.名詞解釋陳述選擇法
5.名詞解釋評語式標準
最新試題
大五人格測驗認為影響行為的人格因素有（）
題型：多項選擇題
面試中如何把握“問”要注意（）。
題型：單項選擇題
撰寫素質(zhì)測評報告的注意事項包括（）
題型：多項選擇題
考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實施程序的哪個階段？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論，歸屬需要強的人（）。
題型：單項選擇題
對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）
題型：單項選擇題
下列不符合評語報告特點的表述是（）。
題型：單項選擇題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）
題型：單項選擇題
冰山模型的勝任力特征包括（）
題型：多項選擇題
診斷性素質(zhì)測評的結(jié)果（）。
題型：單項選擇題