我國龔耀先等人修訂的成人智力測驗是在（）基礎(chǔ)上加以研究改造，進行本土化，并成功實施的中國修訂本。

在品德測評量化的各種形式中，最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是（）。

（）是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作（社會實踐）的實踐經(jīng)歷。

加權(quán)的類型不包括（）。

對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）

是非判斷題實質(zhì)上是一種特殊的（）。

編制筆試題目是筆試流程中至關(guān)重要的一步，設(shè)計方式主要有三種，即編制選題、改題和編題。

下列不符合評語報告特點的表述是（）。

在FRC品德測評法中，為了控制被測人報告事實的虛假性，可采取的措施不包括（）。

冰山模型的勝任力特征包括（）