單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)既要“督政”，又要“督學(xué)”，這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)（）

A.內(nèi)容的綜合性
B.手段的多樣性
C.作用的客觀性
D.對象的廣泛性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)評價的目的與評價進(jìn)行的時間不同，教育評價的類型可以分為（）

A.相對評價、絕對評價與總結(jié)性評價
B.診斷性評價、形成性評價與總結(jié)性評價
C.定性評價、定量評價與診斷性評價
D.自我評價、他人評價與形成性評價

2.單項(xiàng)選擇題對于教育法未規(guī)定應(yīng)予處罰的行為，教育行政機(jī)關(guān)不能進(jìn)行處罰，這體現(xiàn)了教育行政處罰的（）

A.處罰法定原則
B.一事不再罰原則
C.懲罰與教育相結(jié)合的原則
D.責(zé)任追求依事而定原則

3.單項(xiàng)選擇題我國現(xiàn)階段教育發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)是（）

A.高等教育
B.基礎(chǔ)教育
C.職業(yè)技術(shù)教育
D.成人教育

4.單項(xiàng)選擇題我國最基層的教育行政機(jī)關(guān)（機(jī)構(gòu)）是（）

A.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育委員會或教育組（股）
B.縣教育局
C.學(xué)校教導(dǎo)處
D.村教育小組

5.單項(xiàng)選擇題1954年，美國著名管理學(xué)家彼德·德魯克在《管理實(shí)踐》中提出的主張及思想是（）

A.質(zhì)量管理
B.目標(biāo)管理
C.過程管理
D.系統(tǒng)管理