A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
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A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)過程
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.教學(xué)媒體
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)環(huán)境
A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動
B.小學(xué)教育中教與學(xué)及其與環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律
C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律
D.以上答案都不正確
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價/反思過程
B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程
C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程
D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程
最新試題
教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
教學(xué)內(nèi)容是學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分，一般表現(xiàn)為課程。
在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）。
教育心理學(xué)成熟時期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)習(xí)教育服務(wù)。（）思潮掀起一場教育改革運(yùn)動。
教育心理學(xué)中的教學(xué)環(huán)境是指社會環(huán)境。
教—學(xué)過程的三種過程是（）。
學(xué)生對學(xué)與教的影響主要體現(xiàn)在（）。
教育心理學(xué)是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
現(xiàn)代教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是班杜拉。
教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。