單項選擇題班主任教師的經(jīng)常性工作之一就是設(shè)計并展開（）。
A.小組活動
B.少先隊活動
C.班級教育活動
D.課外活動
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1.單項選擇題班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動，生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是（）。
A.建立學生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計劃
D.操行評定
2.單項選擇題班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達到的標準為（）。
A.教育目標
B.管理目標
C.教學目標
D.教育目的
3.單項選擇題班集體形成的主要標志之一是（）。
A.成立了班委會
B.開展了班級工作
C.形成了正確的輿論和良好的班風
D.確定了班級工作計劃
4.單項選擇題《學校衛(wèi)生工作條例》屬于（）。
A.教育行政法規(guī)
B.教育法律
C.地方性行政法規(guī)
D.教育規(guī)章
5.單項選擇題主體性班級管理最直接的效果是（）
A.提高班級管理效益
B.培養(yǎng)學生自我管理能力
C.發(fā)揮學生的主人翁作用
D.增強學生的責任感
最新試題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。
題型：判斷題
班會主要有班務(wù)會、（）和民主生活會等幾種形式。
題型：單項選擇題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責別人。
題型：判斷題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學會自卑。
題型：判斷題
在交談或討論中，忽視他人表達的需要，自己獨占話語權(quán)，這種現(xiàn)象，從本質(zhì)來看，屬于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)班級建設(shè)的實際情況需要，班主任在制定班級制度的時候，應(yīng)本著越多越好，越全越好的原則。
題型：判斷題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型：判斷題
根據(jù)學生個體和群體的需要，從班級成員相互作用的角度創(chuàng)造班級生活，班級成為展現(xiàn)學生多方面才能、主動實現(xiàn)全面發(fā)展的舞臺，這種班級形態(tài)屬于（）類型。
題型：單項選擇題
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大，那么，他就會充滿自信。
題型：判斷題
判斷教師是否熱愛學生的決定性因素是（）。
題型：單項選擇題