單項選擇題把課程用于教育科學的專門術語始于（）。
A.法國的左拉
B.英國的斯賓塞
C.中國的孟子
D.蘇格拉底
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1.單項選擇題陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
A.學科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程
2.單項選擇題從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。
A.程序性課程
B.練習性課程
C.地方性課程
D.實踐性課程
3.單項選擇題基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)。“三基”指的是（）。
A.讀、寫、畫
B.讀、畫、算
C.畫、寫、算
D.讀、寫、算
4.單項選擇題學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。
A.忽視知識本身的邏輯順序
B.不利于學生聯(lián)系社會實踐，忽視學生的興趣和需要
C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性
D.強調要以兒童為中心
5.單項選擇題課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。
A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.理論化
最新試題
課程標準是由國家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關學校教學教育工作的指導性文件。
題型：判斷題
根據(jù)教學的任務，課的類型可分為（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
美國學者布魯納在1949年出版的《課程與教學的基本原理》被認為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
題型：判斷題
現(xiàn)代學校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內容和手段的更新變化。
題型：判斷題
研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。
題型：判斷題
學科課程標準是衡量各科教學質量的重要標準。
題型：判斷題
以下關于課外活動的論述，正確的是（）。
題型：多項選擇題
拓展型課程注重培養(yǎng)學生的基礎學力。
小學開設的具體課程中，由于地位不同，可以分為“主科”、“副科”。
題型：判斷題
學校課程的設置直接受制于（）。
題型：多項選擇題