A.動力機制
B.激勵機制
C.約束機制
D.保障機制
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A.以素質(zhì)觀念引導(dǎo)公眾
B.建立健全素質(zhì)教育運行機制
C.建立終身學(xué)習(xí)體系
D.管好學(xué)校各項工作
A.教師嚴(yán)格要求學(xué)生
B.教師遵守職業(yè)道德
C.教師要樂于奉獻(xiàn)
D.教育者及教育主管部門,在履行職責(zé)時自覺地堅持素質(zhì)教育本質(zhì)、特點、職能所要求的責(zé)任
A.以人為本
B.以物為本
C.以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)楸?br />
D.以辦學(xué)特色為本
A.行政領(lǐng)導(dǎo)上
B.與素質(zhì)教育本質(zhì)相一致的先進(jìn)的教育思想的領(lǐng)導(dǎo)上
C.對教師的管理上
D.對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動上
A.素質(zhì)教育能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.素質(zhì)教育能提高學(xué)生在職業(yè)中的身價
C.素質(zhì)教育是社會和公民個人發(fā)展的內(nèi)在需要,關(guān)系國家和公民個人的利益
D.素質(zhì)教育僅從國家利益考慮,對個人的作用不大
最新試題
素質(zhì)教育的“不教之教”,包括()。
對學(xué)生素質(zhì)的全面評價包括()。
著眼于發(fā)展的課程觀,指課程的開發(fā)要()。
素質(zhì)教育中,校長對學(xué)校的管理應(yīng)()。
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用()。
素質(zhì)教育中校長的責(zé)任()。
素質(zhì)教育運行機制,包括()。
關(guān)于價值說法正確的是()。
素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有()。
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點()。