A.全面素質(zhì)評(píng)價(jià)就是要考察學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展
B.在德、智、體、美、勞等每一方面部應(yīng)從認(rèn)知、情意、技能、素養(yǎng)、習(xí)慣等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)
C.對(duì)某一具體項(xiàng)目的評(píng)價(jià),也應(yīng)堅(jiān)持全面觀點(diǎn)
D.全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
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A.評(píng)價(jià)各級(jí)政府是否真正成為當(dāng)?shù)厮刭|(zhì)教育的責(zé)任主體
B.評(píng)價(jià)地方政府的主要領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有正確的教育思想
C.評(píng)價(jià)地方政府是否設(shè)法提供義務(wù)教育階段辦學(xué)條件
D.評(píng)價(jià)地方政府是否堅(jiān)持依法治教,為教育改革和發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境
A.社會(huì)環(huán)境的宏觀評(píng)價(jià)
B.學(xué)校教育行為的中觀評(píng)價(jià)
C.教育成果的微觀評(píng)價(jià)
D.對(duì)政府行為的評(píng)價(jià)
A.選擇
B.診斷
C.激勵(lì)
D.導(dǎo)向
A.價(jià)值是一種關(guān)系,是相對(duì)于價(jià)值主體的客體的屬性滿足主體需要的一種關(guān)系
B.指事物的使用價(jià)值
C.指事物的交換價(jià)值
D.指事物的使用價(jià)值和交換價(jià)值之和
最新試題
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì),要依據(jù)的基本教育理論有()。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括()。
素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)()。
政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任()。
素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,包括()。
素質(zhì)教育認(rèn)為,課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。
素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)()。
評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在()。
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循()。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià),就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。