單項(xiàng)選擇題最早用統(tǒng)計(jì)方法研究教育的經(jīng)濟(jì)意義的論文是()。
A.《國民教育的經(jīng)濟(jì)意義》
B.《人力資本觀》
C.《美國經(jīng)濟(jì)增長的資料和我們的選擇》
D.《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
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1.單項(xiàng)選擇題歐美各國最早討論教育經(jīng)濟(jì)意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是()。
A.斯特魯米林
B.沃爾什
C.丹尼森
D.韋錐
2.單項(xiàng)選擇題標(biāo)志教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科萌芽起點(diǎn)的論文是()。
A.《國民教育的經(jīng)濟(jì)意義》
B.《人力資本觀》
C.《美國經(jīng)濟(jì)增長的資料和我們的選擇》
D.《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
3.單項(xiàng)選擇題研究工業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的曲線被稱為()。
A.邊際成本曲線
B.馬克西-曲線
C.L型曲線
D.U型曲線
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校的單位學(xué)生成本和各種分項(xiàng)成本是()。
A.教育精神成本
B.教育部門成本
C.教育單項(xiàng)成本
D.學(xué)校成本
5.單項(xiàng)選擇題教育成本分擔(dān)和補(bǔ)償理論提出的時間是()。
A.1986年
B.1956年
C.1978年
D.1982年
最新試題
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值?
題型:問答題
社會平均教育收益率
題型:名詞解釋
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一個人的教育精神成本屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
題型:問答題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:問答題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:問答題
試論教師勞動具有獨(dú)立性和自主性。
題型:問答題