A.教育特殊產(chǎn)業(yè)說
B.教育生產(chǎn)要素說
C.教育獨(dú)立產(chǎn)業(yè)說
D.教育非產(chǎn)業(yè)說
E.教育準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.伴隨說
B.范圍說
C.供需說
D.衍生或拓寬說
E.軟市場說
A.社會(huì)需求
B.個(gè)人需求
C.教育供給
D.物質(zhì)需求
E.精神需求
A.都能使個(gè)人收入增加
B.都能使國民收入增加
C.都通過投資形式實(shí)現(xiàn)
D.均具有資本的性質(zhì)
E.都可帶來剩余產(chǎn)品
A.主要?jiǎng)趧?dòng)力市場
B.交要?jiǎng)趧?dòng)力市場
C.一級(jí)市場
D.二級(jí)勞動(dòng)力市場
E.簡單勞動(dòng)力市場
A.篩選假設(shè)理論
B.社會(huì)化理論
C.勞動(dòng)力市場劃分理論
D.教育勞動(dòng)學(xué)說
E.社會(huì)再生產(chǎn)理論
最新試題
試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
一個(gè)人的教育精神成本屬于()。
簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯(cuò)誤的是()。