對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）

在品德測(cè)評(píng)量化的各種形式中，最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是（）。

以下哪些不是素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的要素？（）

加權(quán)的類型不包括（）。

是非判斷題實(shí)質(zhì)上是一種特殊的（）。

公文筐測(cè)試將被測(cè)評(píng)者放在一個(gè)具體的職位或管理崗位的一個(gè)虛擬工作情境中，要求被測(cè)者在一定的時(shí)間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時(shí)用對(duì)處理的原則和原因進(jìn)行說明。

診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果（）。

品德測(cè)評(píng)作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象，其構(gòu)成部分不包括（）。

從標(biāo)志表示的形式來看，標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。

核心團(tuán)隊(duì)勝任能力模型設(shè)計(jì)法的第一個(gè)步驟和最后一個(gè)步驟分別是（）。