按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。

訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過(guò)程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）

交替排列法是按崗位價(jià)值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價(jià)值排序結(jié)果。

崗位評(píng)價(jià)排列法只對(duì)崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。

GED量表通過(guò)哪些維度來(lái)測(cè)量？（）

工作分析起源階段的代表人物是（）。

定編的方法主要有勞動(dòng)效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。

分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）

創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。

職級(jí)分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法，因此具有較好的實(shí)用性和操作性。