A.語言能力
B.數(shù)學(xué)能力
C.人際關(guān)系能力
D.推理能力
E.智力
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A.月
B.小時
C.天
D.項目周期
A.專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、一般社會工作經(jīng)驗(yàn)
B.管理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、一般社會工作經(jīng)驗(yàn)
C.管理經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、一般社會工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
D.相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、一般社會工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)
A.魚骨圖分解法
B.目標(biāo)管理法
C.分層分類分析法
D.決策樹法
最新試題
崗位評價排列法只對崗位價值大小進(jìn)行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價值。
按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
崗位評價以人為評價對象，評價人對崗位所做的貢獻(xiàn)。
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價值排序結(jié)果。
分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
崗位價值評估又稱崗位評價，是對各崗位在組織內(nèi)的價值體系中的相對位置進(jìn)行評估和排序的過程。
創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。
組織公民行為的英文縮寫是（）。
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法，適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。