切忌在被觀察者無意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。

工作分析起源階段的代表人物是（）。

企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是（）。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是（）。

GED量表通過哪些維度來測量？（）

員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。

創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。

訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）

為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）

排列法按相對(duì)價(jià)值大小排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。