A.差異性
B.非理性
C.封閉性
D.隨意性
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A.奠基性和全面性
B.滲透性
C.持續(xù)性
D.親情性和繼承性
A.長輩的講解示范
B.講故事
C.獎(jiǎng)勵(lì)和訓(xùn)誨
D.啟發(fā)誘導(dǎo)
A.家庭教育對人的終身發(fā)展起奠基作用
B.家庭教育是國民教育體系的重要支柱
C.家庭教育是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要力量
D.家庭教育影響著國民素質(zhì)和國家的興衰
A.以婚姻關(guān)系為核心
B.以血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系為紐帶
C.共同生活
D.財(cái)產(chǎn)共有
A.奠基性
B.滲透性
C.持續(xù)性
D.全面性
最新試題
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋()、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個(gè)方面的內(nèi)容。
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是()的評價(jià)指標(biāo)。
()是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
()是教師對某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個(gè)別形式。
符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是()。
開放日活動(dòng)的次數(shù)要()。
以()為線索,圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。
進(jìn)入研究現(xiàn)場,實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動(dòng),并加以拍照和錄像,屬于()的研究步驟。
()是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
體育、智育、德育、美育是()的評價(jià)指標(biāo)。